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febrer 2010 |
Començant pel començament: la pregunta d’investigació. Anàlisi del procés d’aprenentatge dels investigadors novells en didàctica de la llengua i la literatura |
Rosado, Elisa
; Fullana Rivera, Natalia
; Pujolà, Joan-Tomàs
; Perera, Joan
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febrer 2010 |
Començant pel començament: la pregunta d’investigació. Anàlisi del procés d’aprenentatge dels investigadors novells en didàctica de la llengua i la literatura |
Rosado, Elisa
; Fullana Rivera, Natalia
; Pujolà, Joan-Tomàs
; Perera, Joan
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4 juliol 2013 |
Comentarios y réplica a la conferencia de Cristóbal Cobo (Competencias para la innovación: exploraciones sobre el aprendizaje más allá del currículum) |
Lara, Tíscar
; Galán, Fernando
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Comentarios y réplica a la conferencia de Cristóbal Cobo (Competencias para la innovación: exploraciones sobre el aprendizaje más allá del currículum) |
Lara, Tíscar
; Galán, Fernando
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11 novembre 2009 |
Comentaris a la intervenció del professor Ken Bain: S’aprèn res estudiant a la universitat? = Comentarios a la intervención del profesor Ken Bain: Se aprende algo estudiando en la universidad? = Comments on professor Ken Bain’s lecutre: Do we learn anything at university? |
Bertran i Martínez, Àdam
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11 novembre 2009 |
Comentaris a la intervenció del professor Ken Bain: S’aprèn res estudiant a la universitat? = Comentarios a la intervención del profesor Ken Bain: Se aprende algo estudiando en la universidad? = Comments on professor Ken Bain’s lecutre: Do we learn anything at university? |
Bertran i Martínez, Àdam
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5 juliol 2013 |
Comentaris i rèplica a la conferència d’Anastasio Ovejero (Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario) |
Rodríguez Gómez, Gregorio
; Puigdevall Tarrés, Anna
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Comentaris i rèplica a la conferència d’Anastasio Ovejero (Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario) |
Rodríguez Gómez, Gregorio
; Puigdevall Tarrés, Anna
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14 desembre 2017 |
Com escriure i ensenyar la història al segle XXI? |
Furió, Antoni
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13 novembre 2009 |
Com formar persones capaces de treballar amb persones |
Viscarro Tomàs, Isabel
; Martínez Vera, M. Asunción
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Com formar persones capaces de treballar amb persones |
Viscarro Tomàs, Isabel
; Martínez Vera, M. Asunción
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Com ha quedat l’horari escolar després de la sisena hora? |
Teixidó Saballs, Joan
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Com ha quedat l’horari escolar després de la sisena hora? |
Teixidó Saballs, Joan
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2012 |
Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; García Campos, Rafael
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Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; García Campos, Rafael
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Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; García Campos, Rafael
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1 juny 2018 |
Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
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5 juny 2018 |
Cómo adquirir competencias específicas y transversales a partir de los mass media: una aplicación original de app en la UdG |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Puig Bargués, Jaume
; Ferrer Real, Inés
; Soler i Ortega, Marianna
; Escoda i Acero, Ma. Lluïsa
; Echazarreta Soler, Carmen
; García Campos, Rafael
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12 novembre 2009 |
¿Cómo aprender competencias profesionales durante la formación inicial de maestros? Algunas aportaciones desde el aprendizaje realista |
Alsina, Angel
; Esteve Ruescas, Olga
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12 novembre 2009 |
¿Cómo aprender competencias profesionales durante la formación inicial de maestros? Algunas aportaciones desde el aprendizaje realista |
Alsina, Àngel
; Esteve Ruescas, Olga
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juliol 2013 |
¿Cómo asegurarías que a mi 12o piso llegue el subministro de agua? (Diseño y cálculo de una instalación de bombeo) |
Sancho Saiz, Javier
; Errasti Arrieta, Íñigo
; Ramos Hernanz, José Antonio
; Fernández Gámiz, Unai
; Puelles Pérez, Eduardo
; Arrugaeta Gil, Juan José
; Rico Pastrana, Teodoro
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¿Cómo asegurarías que a mi 12o piso llegue el subministro de agua? (Diseño y cálculo de una instalación de bombeo) |
Sancho Saiz, Javier
; Errasti Arrieta, Íñigo
; Ramos Hernanz, José Antonio
; Fernández Gámiz, Unai
; Puelles Pérez, Eduardo
; Arrugaeta Gil, Juan José
; Rico Pastrana, Teodoro
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juliol 2013 |
Cómo favorecer la autorregulación académica en el aprendizaje cooperativo |
Solsona Martínez, Carmen
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Cómo favorecer la autorregulación académica en el aprendizaje cooperativo |
Solsona Martínez, Carmen
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3 juny 2008 |
¿Cómo integrar las prácticas en empresas en los nuevos planes de estudio? Evaluación de experiencia e integración futura |
Fonseca Díaz, Ana Rosa
; Albuerne Gutiérrez, Manuel A.
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